网上有关“幼儿园保育员工作总结 ”话题很是火热 ，小编也是针对幼儿园保育员工作总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　时光荏苒 ，白驹过隙
，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光 ，我们收获良多
，是时候抽出时间写写工作总结了 。可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是我收集整理的幼儿园保育员工作总结（精选7篇），希望能够帮助到大家
。

幼儿园保育员工作总结1

　时间过得真快 ，又一个学期即将。本学期在园领导正确领导和各班教师的共同努力下我园保育工作取得很大提高，受到幼儿家长的好评
，为了在下一个学期里把工作做得更好，现总如下：

　一 、道德规范 。遵守职责

　本园保育人员都能做到忠实于党的教育事业 ，热爱本职工作
，热爱幼儿，对孩子做到关心
、耐心、不歧视 、不体罚
。服从领导分配 ，工作踏实
、吃苦耐劳、对幼儿高度负责
，末出任何责任事故。遵守职责坚持每天早上在幼儿入园前，做好了一切清洁工作 ，保持环境整洁 、美好
、安静、舒适
，准时到岗迎接孩子 。

　二 、良好习惯的培养，加强幼儿的自理能力

　坚持对幼儿进行卫生、睡眠
、饮食等各方面习惯的培养和检查
。每天坚持餐前洗手 ，教育孩子洗好手之后如何保持手的清洁。在进餐前
，保育员们向幼儿介绍每天的饭菜，引起幼儿的食欲 ，让他们能愉快、安静地进餐 。餐后，指导幼儿养成漱口 、洗脸的好习惯。保育员们还注意培养幼儿的桌面清洁
，进餐速度也比以前有提高
。

　三
、严把消毒关。预防发生传染病

　坚持消毒隔离制度，保育员每天都要用“84
”消毒液擦桌、椅 、门把手
、杯架、床架等幼儿摸到的地方 ，玩具 、厕所
、地面
，空气消毒每天用“紫外线灯”〞臭氧〝消毒，每天有记录 ，每周要检查并记录检查果
，学期末进行总评，由于各班消毒措施到位本学期虽然发生几例传染病和中二班因手足口病而停课 ，但没有造成这些传染病在我园的蔓延和流行 。

　四、安全第一 、警钟长鸣

　定期
、不定期的进行安全检查及自查工作
，尽量减少不安全因素对幼儿活动的影响
。安全工作也是保育员们的首要工作，如提醒幼儿不去玩危险游戏 ，不攀登高物
，幼儿之间不互相推搡，不随便去摸危险物品等。同时 ，还协助老师传授一些防火、防水 、防电等知识 。培养幼儿友好相处，不争玩具等
。

幼儿园保育员工作总结2

　一、对幼儿园教师的协助工作

　在幼儿园的这半年里
，本人从一个热爱幼儿教育事业的人转变成一名专业的幼儿园保育员，还是花费了不少功夫。做幼儿园保育员 ，其中最重要的工作就是协助幼儿园的教师上好每一堂课
，虽然在刚来幼儿园之时，本人也能协助好老师做好这项工作 ，但是在日渐积累的这项工作中
，本人越做越好了 。过去协助老师上课的时候，做到的都是让孩子们尽可能的保持安静 ，变得很乖
，但后来的协助工作中，本人与幼儿园教师的关系更加融洽了 ，与孩子们的关系也越来越轻松了
，本人再也不是以严肃在镇压着孩子们，而是用亲和力与爱心在感染着孩子们 ，这让孩子们上课也更加积极主动了
。

　二
、对幼儿园学生的协助工作

　虽然在协助老师上课的过程中，也算是在做着对幼儿园学生的协助工作
，但实际上真正的协助幼儿园学生的工作却是在他们吃饭和睡觉这两件事情上。孩子们到幼儿园里来学习，除了课堂上的学习外 ，还有对于吃饭以及睡觉等等如何适合一个环境的学习 。本人作为幼儿园保育员
，本人负责协助幼儿园所有的孩子们吃饭以及午间休息
。吃饭这件事儿，幼儿园的孩子们是还没有怎么独立的 ，这就要求幼儿园保育员们能够时刻给他们一些指导
，成为他们吃饭的“榜样 ”，好让他们能够在幼儿园里慢慢养成自己吃饭并且不挑食不浪费的良好习惯。除了吃饭这件事儿 ，剩下的也就是协助所有的幼儿睡好午觉了 。孩子们下午都是有课的
，如果午间休息不好的话，下午教室里面就会跟着睡一片了。本人专门负责让所有的幼儿园中午睡觉 ，遇到实在睡不着的孩子
，就让其保持安静，以保证其他学生能够休息好
。

　以上这两项工作看似轻松 ，但实际操作上来说，还是有一些挑战的
，值得庆幸的是本人在其中算是挑战成功，成长了不少 ，也收获了不少。

幼儿园保育员工作总结3

　转眼间
，我已经在省级机关在家只负责吃、喝 、玩的家伙 。也许洗盘子
、洗杯子腰酸；也许擦桌子、柜子腿酸；也许看着一教室都要拖的地让我有些恐惧；也许会被灰尘中的小虫子吓得不知所措，但是我依旧认为还好
。

　每次在劳动时听见幼儿们喊我“豆豆老师
” ，我就觉得付出有了回报。每天早上 、下午幼儿们说：老师好
，老师再见 。对我这个七天教师是一种莫大的安慰和支持下去的动力
。也许因为我们和保育老师和各位教师的辛苦，幼儿可以吃好
、睡好、玩好。这是多么令我开心的事 。

　在这次实习中更让我充分体会到保育老师的辛苦 ，她们默默地用双手支撑起了一个家
，她从不站在讲台前，但却永远站在幼儿的身后 ，对他们嘘寒问暖
，别人想不到的细微之事她都要做到
。

　我们很早就到了幼儿园，开始为幼儿的到来做准备 ，用微笑迎接每个孩子。我们要保证空气清新 、教室干净
、桌子无灰尘、水温适宜饮用 、早点放置好
、杯具消毒后在茶柜中放置整齐 。

　我们在他们来了以后要开始打扫寝室、走廊，开始消毒餐巾和他们早上喝过的杯子 、抹桌子、推餐车
，开始为早操做准备
。

　在他们吃饭时，我们要将掉在地上的饭粒扫干净
、偶尔喂饭 ，饭后要将地面桌面打扫干净。

　下午我们要准备午点、教室卫生
，等他们走后消毒杯具等等 。

　除此之外还有不固定的杂事。这次实习我受益匪浅，了解了幼儿园的日常作息 、保教的重要性
。还有幼儿的心理 ，他们都是各有特点的
，并不是每个都是乖乖的，也不是每个都是顽皮的 ，更不是每个都是活泼的
，你要学会主动同他们交流，了解他们 ，让他们熟悉你。

　在走进幼儿园时我就是一个老师
，我要教育他们，我要负责他们的健康和安全 ，更要让他们主动同我说话 。

　这次的实习获得的知识是在书本上无法学到的，我十分感谢在幼儿园的老师们
。认识你们和孩子真好！

幼儿园保育员工作总结4

　没有鲜花
，没有掌声，我们每一天过着平平常常
、普普通通的日子 ，然而在我的心里仅有这样的一个追求
，那就是做好自我的本职工作，把自我的爱奉献给每一位幼儿！

　做为一名保育教师 ，最重要的是要有一颗爱孩子的心。只要你真心地去爱他们
，去对他们好，他们是能够感觉到的 。因为真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心
。在工作中 ，时刻提醒自我：“用饱满的热情和微笑服务每一个孩子、接待每一位家长
，用我的爱心 、细心
、耐心去浇灌他们、感染他们”。

　爱是与孩子沟通必不可少并贯穿着整个教育的始终！张向葵校长就曾提出过这样的教育思想：“要蹲下来和孩子说话 ” 。这一细小的动作足以说明孩子需要教师给予最多的是爱
。

　二十一世纪的保育教师，应从促进幼儿个性发展和社会适应潜力的提高来进行教育 ，在这种新的教育理念基础上
，保育不仅仅要体现全面发展的教育观，更要体现以科学为主的实际需求；要重视“保
”与“育”的相互作用过程 ，将保育和教育真正有机地结合起来。这就要求我们在工作中要认真做到以下几点：

　首先，整理好本班教室的卫生
，减少幼儿与细菌接触的机会 。教室的地面随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到
。为幼儿创造一个清洁 、干净的环境 ，同时注意培养幼儿良好的生活习惯。

　其次
，正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一，做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作 。早上拿药时 ，保育员应将药品名称
、幼儿姓名、服药时光一一跟家长登记的的核对清楚
，如有家长表述不清楚或有异议，及时与家长联系 ，待确实以后再给孩子服药。同时加大幼儿的饮水量
，增加抵抗力
。

　第三，定期晾晒 、清洗被褥 ，让孩子体会教师像妈妈一样的爱
，保证幼儿的良好睡眠。

　作为一名拥有“不泯童心，眷眷爱心 ”的保育教师 ，还就应从小事做起，从身边的事做起
，给自我定一个能够够得着的目标 。愉快工作，体验成功的欢乐 ，应对世界上最纯净的天空
，唱出世界上最幸福的旋律！

幼儿园保育员工作总结5

　一个学期转眼就过去了，在同事们得关心 ，支持和帮助下
，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作 ，同时也取得了一定的成绩
，在这里，我也该整理一下我的思绪 ，总结过去的工作经验
，以使我更好地提高自己的工作水平
。

　一
、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律 ，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动
，学习认真做好笔记，增加保育意识 ，不断改进工作
，从我做起，从身边的小事做起 ，用正确的思想引导幼儿
，配合各班老师做好保教工作，

　二、我是第一次接触保育工作 ，并担任大 、中、班的《社会》《科学》《健康》《思维》课程。我不但要上好课
，还要做好保育工作 。虽然任务繁重但是我把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们 ，孩子们都是刚刚入园
，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹 ，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱
，细致的照料，友善的笑容 ，像妈妈一样的去吸引幼儿
，让幼儿很快的适应幼儿园的生活
。

　三
、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主 ，帮助幼儿认识自己的杯子
，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手 ，饭后要擦嘴的好习惯。孩子们都很小
，自理能力都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助 。

　总之 ，保育老师是生活老师
，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾 ，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任
，就要像妈妈一样，要用自己的热情 ，爱心
，细心，耐心去照顾他们
。

　通过一学期的共同生活和学习 ，我与幼儿们建立了深厚的感情
，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“李老师 ，李老师的”。我问他有什么事吗？他说“没有
”
，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了一定的位置 ，孩子们甜甜的笑脸
，开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了

　当然 ，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方
，在今后的工作中，我一定不断总结经验 ，配合老师
，吸取教训，努力做好本质工作 。

　粗略总结 ，如有不妥之处
，请领导和同事们批评与指导
。

幼儿园保育员工作总结6

　金鸡报春，新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。又到了总结过去 ，展望将来的好时机了
，现将一学期工作总结如下 。

　一、健康成长，保育为先。

　我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下 ，卫生保健工作取得了一定的成绩
。为了减少常见病 、多发病的发生
，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒 ，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理 。做好班内各种物品的消毒
，预防传染病的发生
。如：通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步 ，他们有礼貌
，能主动学习，会自己的事情自己做 ，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题
，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的`关注等等 。

　二
、新的学期开始了 ，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去
，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活
。

　让家长放心地把孩子交给我们 ，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活
，幼儿健康，老师才会快乐。

　三 、能做好班级的各项消毒 ，以防病毒感染 。

　能搞好班级和包干区的卫生工作
。物品摆放整齐，保持桌面
、活动室的四角无杂物
，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯 ，以防幼儿病从口入 。

　四 、在活动中能注意幼儿的安全
，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量 ，并注意及时给他们抹汗和更换衣服
。

　能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服
，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等 。

　五
、加强幼儿的安全意识教育。

　活动时教师要先讲规则 ，并教幼儿一些自我保护的技能
。本学期还担任园内的会计工作
，并能认真地处理好帐务，每月能按时地交报表和做好帐并能积极的参加区里的会计培训班。

　以上是本学期本班的主要工作计划 ，如有不恰当的地方
，请指出 。谢谢
。

幼儿园保育员工作总结7

　今年我带了2个中班，1个是我以前的班级中一班 ，还有1个是中二班。一开学，中二班孩子们看见我就会叫我"姨母早”、"姨母好 ”的
，不知什么时候，我发觉他们跟中一班的孩子们一样 ，喜欢叫我"小万姨母早
”"小万姨母好”了 。这个称呼似乎有了1种亲切的感觉
，也不知不觉地拉近了我和中二班孩子们之间的距离
。

　1个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼 ，脸上还带着甜蜜的微笑
，让我感觉很充实。平时，孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事 ，我是孩子们的一份子
，我喜欢和孩子在一起 。

　中午，我进教室盛饭菜的时候 ，孩子们喜欢听我告诉他们今天吃什么
，然后再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己身体有什么好处
。孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也特别高兴 。对于有个别幼儿偏食的现象 ，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他："好吃吗？ ”他也会很努力地慢慢把饭吃完
。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐
，但再换一碗，他会把饭菜全部吃光 ，而且也吃得很快。就针对这一现象
，老师询问了家长，他母亲说他在家从来没这习惯 。为了解决这个问题 ，我和老师观察了他吃饭的情况。原来
，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞 ，塞得满满的
，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了
。经过了解才知道 ，他原来的幼儿园姨母和老师一直让他快点吃
，吃慢了，还要挨批评 ，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评
，因此吃得很快。找到了问题所在，每到吃饭前 ，我就和老师们就告诉他慢慢吃
，克服他饭前紧张的心理 。今天我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃了
。

　无论你今天扮演的是什么角色 ，在孩子们的心目中
，你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友，很他们在一起 ，我觉得自己又回到了童年的时光 。

　不经意间
，工作已经告一段落，回顾这段时间以来的工作成果 ，你有什么感悟呢？为此要做好工作总结
。你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是我收集整理的保育员中班工作总结（精选7篇）
，仅供参考，欢迎大家阅读。

　保育员中班工作总结1

　本人这一学期带的是中班 ，前半期以保教为主，11月份后以保育为主
，配合我班三位老师的教育工作，努力完成自己分管的任务 ，以下我谈谈这一学期的工作情况：

　 一 、保教工作

　细化规范保教工作
，注重实效性，全面优化幼儿一日活动;规范一日生活常规 。关注教育中的细节 ，抓住每个教育的点培养幼儿
，促进其发展
。根据儿童成长目标，制定美术
、音乐、体育等教学活动。根据幼儿年龄特征 、正视幼儿个体差异 ，因材施教
，有针对性地进行教育 。努力挖掘每个幼儿的兴趣点
。在美术上，由于中班幼儿有了自己一定的思维与想象 ，所以我注重创造自由轻松的环境
，多让幼儿想象作画，真正做到让孩子的画来反应他们真实的内心世界 ，并指导幼儿得用身边的物品制作玩具等来美化自己的生活或开展其他活动，像制作不倒翁。数学活动力求将抽象的概念以形象的方式呈现在幼儿面前
，这样不但丰富了幼儿的知识面，而且提高了幼儿的学习积极性 。但在自制一些数学操作材料上 ，我还需要再勤快一些
，让幼儿拥有丰富的操作材料。还利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿园对书籍
、阅读和书写的兴趣
。我每天早晨加强对幼儿的晨检力度 ，日常活动中关注幼儿的情况随时检查看有没有手、足 、膝盖等处出现小红点
，口中有没有溃疡等情况，如有发现疑似情况马上报告保育主任 ，根据情况进行处理。同时做好日常的卫生消毒工作
，每天按时按要求用消毒液拖地
、清洗玩具，幼儿的被褥及时的进行清洗、暴晒及紫外线消毒 。

　 二 、保育工作

　1.关心孩子 ，热心工作

　“爱
”是无私的
，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中班的保育员以来 ，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心
，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子 ，使他们健康快乐的成长
。通过这段时间的工作
，我认为自己所从事的职业，只有热爱了 ，才会去追求
，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

　2.手脚勤快
、经常反思

　我深知勤能补拙 ，平时除了向有经验的同事请教外
，有时也在家看有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道 ，那就是要“勤 ”
，比如：勤开窗户、勤打扫 、勤消毒
、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外 ，脑子也要勤快，要经常思考
，“为什么要这样做
”，今天这件事我做的对不对“等等 ，常常反思一下自己的工作
，以便在以后的工作中，更好改进 ，不断进步 。

　3.工作过程及效果每天我一进教室
，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作 ，以及各项卫生工作
。在平时
，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时 ，能及时看好秩序
，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法 ，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时，让幼儿做到不讲话 、安静愉快的吃完自己的一分饭菜
，做到不挑食
、偏食，针对进餐有挑食的孩子 ，给予引导
，逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯 ，培养幼儿正确的睡姿
，安静入睡;在接送方面，坚持做到人卡分离 ，认真完成职责
，全心全意为幼儿服务。孩子的快乐，是对我工作的鼓励 ，家长的满意
，是对我工作的肯定 。

　4.增进家园互动

　在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作 ，一定要家长的配合
。平时，我能热情对待每一位家长
，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况 ，家长都感觉非常温暖 。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况
，认真听取家长建议
。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活。

　在新学期里 ，我将继续服从领导分配
，做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查 ，按要求完成本职工作
，不怕脏，不怕累 ，不怕苦
，勤勤恳恳，任劳任怨 ，使我的工作更加出色 。

　保育员中班工作总结2

　时光飞逝，本学期的各项工作即将结束
，在各级领导和同志们的共同帮助下，尽职尽则地完成了自己的本职工作 ，下面
，我从以下几点方面总结如下：

　 一 、思想方面

　教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天 ，作为教师更应提高自身素质
，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿 ，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此
，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结 ，相互配合
，努力完成园领导交给的任务
。

　 二、卫生方面

　认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作 ，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重 。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播
，确保了幼儿的健康
。

　 三
、保育方面

　1、在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作 ，为幼儿准备活动用品
，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则 ，并教幼儿一些自我保护的技能 。

　2 、积极协助老师组织活动
，做到眼疾手快，保证幼儿的安全
。能做好班级的各项消毒 ，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作 。物品摆放整齐
，保持桌面
、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生 ，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长
。

　3 、能培养好幼儿的各种生活习惯
，以防幼儿病从口入。

　4
、在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿 ，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服 。能做好幼儿活动的护理工作
。根据天气的变化给幼儿增减衣服
，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。

　工作中 ，我服从领导分配
，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查 。按要求完成本职工作。不怕脏 ，不怕累
，不怕苦，勤勤恳恳 ，任劳任怨
，今年六一活动期间，我能够克服家中的困难 ，加班加点赶制演出服装
，受到园领导的表扬
。

　工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强 。

　保育员中班工作总结3

　作为一名保育员 ，本学期中我认真学习领会新《纲要》，不断深化教育改革
，贯彻素质教育，以“一切为了孩子”为宗旨 ，认真做好保育员工作
，全心全意为幼儿服务，让幼儿学习、生活在一个整洁优美 ，舒适温磬的环境中
，在老师们的培育下健康地成长
。我能像教师一样热爱幼儿教育事业，为人师表 、关心集体
、团结同事 ，努力做好本职工作
，有高度的责任感，自觉遵守幼儿园的各项规章制度 ，树立良好的职业道德形象。我平时工作认真负责
，每天微笑耐心接待每个进班的幼儿，平时严格做好消毒工作 ，坚持经常对午睡室、活动室的紫外线灯消毒及活动器具 、积木
、毛巾、茶杯的消毒 。

　在工作我感到保育员的工作和老师一样的重要，对小朋友的成长同样有着一定的影响
，所以在做好份内事的同时，也要配合教师做好对幼儿的教育工作
。

　以上是我对保育员工作的一点粗浅总结 ，在今后的工作中
，我将不断努力学习，虚心向教师请教 ，扎扎实实地做好保育员工作
，以促进全面发展，更上一层楼。

　保育员中班工作总结4

　 一 、不断学习 ，总结经验
，做好自己的保育工作 。

　社会在发展，对保育员不断提出新的要求 ，这就要求我不断学习
，不断进步，才能当一名合格的保育员
。在工作中 ，我以幼儿园及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处
，学习他们的长处和经验，不断提高自己的水平。

　 二、关心孩子 ，热心工作

　“爱 ”是无私的
，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中班的保育员以来 ，我是用心诠释着“爱
”
，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样 ，对待关心每一个孩子
，使他们健康快乐的成长 。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业 ，只有热爱了
，才会去追求，才会不断进取 ，才会得到家长和孩子的信任
。

　 三
、手脚勤快、经常反思

　虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙
，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍 ，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道
，那就是要“勤”，比如：勤开窗户 、勤打扫
、勤消毒等等 ，除了手脚要勤快利落外
，脑子也要勤快，要经常思考 ，“为什么要这样做 ”
，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作 ，以便在以后的工作中
，更好改进，不断进步。

　 四、努力方向

　这半年来我虽然取得了一些进步 ，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识
，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通 ，心中装着孩子们
，相信在今后的工作中，会不断进步 ，对得起领导对我的信任
，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位

　 五 、密切联系 ，增进家园互动

　家园共建方面
，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合 。平时 ，我能热情对待每一位家长
，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况 ，家长都感觉非常温暖
。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活
、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容
，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方法 ，一起探讨一些现实中的棘手问题
，建立了信任的家园关系 。

　保育员中班工作总结5

　时光飞快，孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了 ，这将是他们在园的最终一个学期
，在这最终的学期里，我将结合本班幼儿的实际情景 ，制定教育目标
，力争在开发每个学生的潜能；发展幼儿健康的个性
。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然 、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中 ，得到稳定而又健康的发展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展：

　 （一）
、班级管理

　孩子们这学期是在幼儿园生活中最终一个阶段
，为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与本事是十分重要的 。在这关键的一学期里，必须让幼儿掌握必须的知识与各方面习惯及本事
。这学期将幼儿自主学习本事作为培养重点 ，教师创设必须的学习环境，让幼儿变得自主起来
，自我寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生 、行为各方面的良好习惯 。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习 ，获得不一样的知识
。这也是幼儿本事的体现
，比如：观察力
、语言本事、倾听本事 、想象力、创造力都能得到很好的提高。

　1
、引导幼儿在团体活动时间里逐渐坚持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间 。团体活动时能专心听讲 ，进取发言
，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练
。日常生中，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣 ，培养幼儿内在的学习兴趣和动力
，使他们顺利适应小学的学习生活。

　2 、课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言本事 。开展阅读活动 ，主要形式包括自由阅读和教师指导下的阅读活动两种。这两种活动
，使小朋友既有自由选择阅读资料的机会，又能得到教师的引导 ，在有目的
、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣 、阅读本事将有大幅度提高
。让幼儿与幼儿大胆交流。

　3
、教师与孩子多沟通
，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点 。

　4、平时多听故事磁带 ，让幼儿的倾听本事有所提高
。

　5 、每周供给一次“自由画画”的时间
，让幼儿自我去画，想画什么就画什么 ，让幼儿的想象力
、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法
，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性，充分满足幼儿的求乐心里 ，激发幼儿的学习兴趣 。

　 （二） 、卫生保健的管理

　1
、制定贴合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合
，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯 ，促进幼儿身心健康发展
。

　2、加强晨间检查
，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不安全物品 ，如：小刀 、玻璃片、小球
、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患 。

　3、加强幼儿生活自理本事和卫生习惯的培养：能够自我穿 、脱—衣服
，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简单的体力劳动 ，如擦桌子
，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子， ，擦肥皂
，手心手背撮，洗净 ，洒干；能够愉快安静的就餐
，会正确的使用餐具，能自我收拾碗筷
。能够自我整理自我的学习用品等。

　4
、加强自我保护本事 ，增强安全意识：儿童入园前
，教师进行检查，是否有玻璃、玩具 、刀
、针等危险物品 。减少教室危险因素：如电源、针 、门窗等
。在幼儿午睡时 ，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔。明白自我保护的方法：如鼻子流血时
，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头 ，两手撑地 。开展“小小安全员
”活动
，让每个幼儿都能够增强安全意识。

　5
、增加户外活动的时间，利用阳光的照射 ，促进幼儿体格的生长
。家园联系
，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的 。对于这种幼儿 ，我们的措施是：增加户外活动的时间
，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长
。让家长多给幼儿喝牛奶 ，补充钙的吸收。多参加跳跃运动
，促进骨骼生长 。

　 （三） 、家长工作

　幼儿教育是多层面
、多元化的系统工程、是家庭 、幼儿园、社会密切结合的综合整体，其中家庭教育尤为重要 ，它对幼儿的发展，尤其是个性方面的发展
，具有不可替代的作用
。根据幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的资料主要有以下几方面：

　经常相互沟通 ，共同教育幼儿。家园沟通是双向的
，教师根据班级的教育目标，结合每个孩子的需要 ，经常及时地将孩子在园的表现
、提高、问题与家长互相交流 、沟通
，共同研究，彼此配合教育 ，以促进每个孩子的发展 。

　向家长宣传幼儿期是人生奠基时期
，是身体
、智力迅速发展与性格、品德 、行为习惯构成的重要时期，是进行教育的黄金时期 ，而家长在教育孩子上起着重要的
、不可替代的作用
，应尽到自身的职责
。

　帮忙家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智 、德
、美诸方面全面、和谐发展的思想 ，树立面向未来 、从幼儿开始
、培养社会主义一代新人的观念。

　具体安排：

　三月份

　1、接待幼儿回园上课，做好常规训练 。

　2 、制定本学期的工作计划
。

　3、班上教师做好弹唱比赛准备
，保育员做好讲故事比赛准备。

　4
、做好社会活动课的准备，并实施 。（打算让幼儿到大自然感受春天的气息 ，并进行野炊和放风筝活动。）

　5、按计划授课
。

　四月份

　1 、做好清明期间的安全教育工作。

　2
、做好节目的准备工作
，选节目，定节目 。

　3、对部分幼儿进行家访工作
。

　4 、按计划进行授课。

　五月份

　1
、加强常规训练 。

　2、排练节目

　3 、按计划授课
。

　六月份

　1
、开展汉语拼音教学活动。

　2、对各项工作进行总结 。

　保育员中班工作总结6

　时光飞逝 ，转眼间又到了总结一个学期工作的.时间了
。作为一名保育员
，我在领导和各班教师们的共同努力下，尽职尽则地完成了自我的本职工作 ，很荣幸能与此刻的各位教师共同提高
，我也在大家的身上学到不少的知识。以下，我将进行本学期的工作总结 。

　 一 、不断学习 ，总结经验
，做好自我的保教工作

　随着社会的发展
、家长对幼儿园保育工作的高度重视，所以对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求
。这就要求我不断学习 ，不断提高，才能确保幼儿健康、愉快 、安全的生活
，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：

　1、虚心的向有经验的教师学习，学习她们在保育方面的长处和经验 ，借此来不断提高自我的保育水平 。

　2
、毫无怨言地完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

　 二、手脚勤快 、做好卫生
、消毒工作

　我每一天早上来园就把教室的门窗打开通风
，把消毒好的杯子、毛巾摆好，并把物体表面擦的干干净净 ，物品摆放整齐
，整理好玩具和桌椅
。吃饭前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍 ，从而减少病菌的生长
，让幼儿在舒适的环境中成长。

　 三 、照顾好幼儿的一日生活

　每一天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好 。宝宝如果进行了户外活动 ，我及时给他们抹汗
、垫毛巾、更换衣服
，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水 、上厕所
。如有幼儿生病 ，我会按时给他们喂药，注意是否发烧
，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手
、专心吃饭 ，进餐时不说话
，不乱扔，不掉饭的好习惯 。

　 四、做到保教结合

　虽然是做保育工作 ，但我明白要保教结合
。所以我每次做完自我的卫生 、消毒工作后
，我还会协助陈教师和林教师的教学工作，以及帮教师们管理好小朋友的常规工作。

　 五
、家园互动

　我明白要搞好班级工作 ，需要家长的配合 。我能热情对待每一位家长
，注意和家长沟通
。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情景 ，家长都感觉十分高兴和温暖。同时
，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情景，认真听取家长提议 。

　 六 、取得的成绩

　在做好本职工作的同时 ，不断提高自身的技能，加强手工等技能的练习
，配合班级教师做好环境创设和区域自制材料的制作
。并在幼儿园开展的保育员手工制作比赛中，取得了一等奖的好成绩。中班幼儿自理本事较差 ，在幼儿入园适应后
，不断培养幼儿良好的生活自理本事，帮忙幼儿学习自我穿衣、自我穿鞋袜 ，在幼儿自理本事比赛中
，本班幼儿取得了一等奖的可喜成绩 。

　 七
、今后努力的方向

　对于我个人，要学习的东西、知识还有很多 ，无论是教育还是保育
，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习 ，把别人身上的精华吸取过来
，使自我成为一名合格的保育员教师
。

　保育员中班工作总结7

　时光飞逝，转眼之间 ，一个学期很快过去了，回顾这一学期自我的工作
，真是有喜又忧，但我以“为了孩子的身心健康 ，为了孩子的可持续发展
，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中 ，也十分感激中心幼儿园领导对我的信任和支持。现将这学期的工作总结如下：

　 一 、保育方面

　每一天我一进教室
，第一件事就是开窗通风，做好毛巾
、杯子的消毒工作 ，以及各项卫生工作 。在平时
，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时 ，能及时看好秩序
，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法 ，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自我的一分饭菜
，做到不挑食 、偏食，针对进餐有挑食的孩子 ，给予引导
，逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯 ，培养幼儿正确的睡姿
，安静入睡；在接送方面，坚持做到人卡分离 ，认真完成职责
，全心全意为幼儿服务
。孩子的欢乐，是对我工作的鼓励 ，家长的满意
，是对我工作的肯定。

　 二
、教育教学方面

　认真学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态 ，思想紧紧跟上现代教育的步代 。在教学中，尊重幼儿
，营造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每位幼儿 ，从幼儿身上汲取闪光点
，去点亮他们自信的明灯，我帮忙幼儿发现自我的优势 、智能 ，建立自信和对团体的归属感
。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长
，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足 ，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答 。当问题出现第一时间与家长联络很重要
，让家长明白教师对问题很重视，对幼儿发展很在意
。园内半日活动中 ，家长看到了自我孩子各方面的表现与提高
，也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足 ，找到继续教育引导的方向。

　总之，这学期来
，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在不足 ，我会在工作中加以改善
，扬长避短，继续努力 ，把工作做好
，力争更上一层楼 。

　保育员要保证供给给幼儿全面的合理的营养，加强幼儿的身体锻炼 ，落实有效的防病防范措施等
，是提高幼儿的健康水平的重要环节，也是幼儿园工作中的重点
。

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